Last Updated:
మిగతా పిల్లలు కలిసి బంతి ఆటలు ఆడుతున్నా, కొందరు పిల్లలు లెగోతో బొమ్మలు తయారు చేయడం, డ్రాయింగ్ వేయడం, పుస్తకాలు చదవడం లేదా తమకు నచ్చిన ఆటను ఒంటరిగా ఆడుకోవడం ఇష్టపడవచ్చు. ఇలాంటి సమయంలో తల్లిదండ్రులు వెంటనే ‘నా పిల్లవాడికి స్నేహితులు లేరా?’, ‘ఇతర పిల్లలు దూరం పెడుతున్నారా?’ అని ఆందోళన చెందాల్సిన అవసరం లేదని కొత్త పరిశోధన సూచిస్తోంది.
పిల్లలు తమ స్నేహితులతో కలిసి ఆడుకోవడం సాధారణమే. అయితే కొంతమంది పిల్లలు మాత్రం విరామ సమయంలో లేదా ఇంట్లో ఒంటరిగా ఆడుకోవడానికి ఇష్టపడుతుంటారు. మిగతా పిల్లలు కలిసి బంతి ఆటలు ఆడుతున్నా, కొందరు పిల్లలు లెగోతో బొమ్మలు తయారు చేయడం, డ్రాయింగ్ వేయడం, పుస్తకాలు చదవడం లేదా తమకు నచ్చిన ఆటను ఒంటరిగా ఆడుకోవడం ఇష్టపడవచ్చు. ఇలాంటి సమయంలో తల్లిదండ్రులు వెంటనే ‘నా పిల్లవాడికి స్నేహితులు లేరా?’, ‘ఇతర పిల్లలు దూరం పెడుతున్నారా?’ అని ఆందోళన చెందాల్సిన అవసరం లేదని కొత్త పరిశోధన సూచిస్తోంది.
జార్జియా విశ్వవిద్యాలయానికి చెందిన పరిశోధకులు ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో చదువుతున్న 473 మంది నాలుగో, ఐదో తరగతి విద్యార్థులపై అధ్యయనం చేశారు. పిల్లలు ఎంత తరచుగా ఒంటరిగా ఆడుకుంటున్నారు, స్నేహితులతో వారి సంబంధాలు ఎలా ఉన్నాయి, తరగతిలో తాము ఒక సమూహంలో భాగమని ఎంతవరకు భావిస్తున్నారు వంటి అంశాలను పరిశీలించారు. ఈ పరిశోధనలో ఆసక్తికరమైన విషయం బయటపడింది. ఒంటరిగా ఆడుకోవడం అంటే తప్పనిసరిగా ఒంటరితనం అని అర్థం కాదు.
కొంతమంది పిల్లలు సహజంగానే తమ సొంత సాంగత్యాన్ని ఇష్టపడుతుంటారు. వారు ఇతర పిల్లలతో స్నేహంగా ఉంటూనే, కొంత సమయం ఒంటరిగా గడపడానికి ఇష్టపడవచ్చు. ఉదాహరణకు, ఒక పిల్లవాడు స్కూల్లో స్నేహితులతో మాట్లాడి, కలిసి భోజనం చేసి, అవసరమైనప్పుడు వారితో ఆడుకుంటూ ఉండొచ్చు. కానీ విరామ సమయంలో మాత్రం ప్రశాంతంగా కూర్చొని పుస్తకం చదవడం లేదా తనకు నచ్చిన ఆట ఆడుకోవచ్చు. ఇది తప్పనిసరిగా సామాజిక సమస్యకు సంకేతం కాదు.
అయితే పిల్లవాడు ఒంటరిగా ఉండటాన్ని ఇష్టపడుతున్నాడా, లేక ఇతర పిల్లలు తనను దూరం పెడుతున్నారా అనే తేడాను తల్లిదండ్రులు గమనించాలి. పిల్లవాడికి స్నేహితులు ఉన్నారా? అతను స్కూల్కు వెళ్లడానికి ఇష్టపడుతున్నాడా? తన స్నేహాల గురించి సంతోషంగా మాట్లాడుతున్నాడా? ఇతర పిల్లలు ఆహ్వానించినప్పుడు అప్పుడప్పుడు వారితో కలుస్తున్నాడా? వంటి విషయాలను గమనించడం ఉపయోగకరం.
ఒంటరిగా ఉండే పిల్లలను వెంటనే పెద్ద గ్రూప్లోకి నెట్టడం కూడా సరైన పద్ధతి కాకపోవచ్చు. ముఖ్యంగా పిల్లవాడికి పెద్ద బృందంతో ఆడటం ఇష్టం లేకపోతే, బలవంతం చేయడం వల్ల మరింత అసౌకర్యంగా అనిపించవచ్చు. దానికి బదులుగా అతనికి నచ్చిన ఆసక్తులకు సంబంధించిన చిన్న సమూహాలు లేదా ఒకరిద్దరు స్నేహితులతో పరిచయం చేయవచ్చు. ఉదాహరణకు డ్రాయింగ్ ఇష్టపడే పిల్లలను ఆర్ట్ యాక్టివిటీలో, బొమ్మలు తయారు చేయడం ఇష్టపడే పిల్లలను క్రాఫ్ట్ యాక్టివిటీలో ఇతర పిల్లలతో కలపవచ్చు.
పిల్లవాడు సామాజిక ఆహ్వానాలను ఎప్పుడూ తిరస్కరిస్తూ ఉండటం, స్నేహితులు వద్దనుకోవడం, స్కూల్కు వెళ్లడానికి ఇష్టపడకపోవడం, తరచుగా బాధగా లేదా ఒంటరిగా కనిపించడం వంటి మార్పులు ఉంటే మాత్రం తల్లిదండ్రులు మరింత శ్రద్ధ వహించాలి. పిల్లవాడు తన భావాలను చెప్పేందుకు అవకాశం ఇవ్వాలి. వెంటనే విమర్శించడం లేదా ‘ఎందుకు ఎవరితోనూ కలవవు?’ అని ప్రశ్నించడం కంటే ప్రశాంతంగా మాట్లాడటం మంచిది.
ప్రతి పిల్లవాడి సామాజిక స్వభావం ఒకేలా ఉండదు. కొందరు ఎక్కువ మంది స్నేహితులతో ఉండటాన్ని ఇష్టపడితే, మరికొందరు కొద్దిమంది సన్నిహితులతోనే సంతోషంగా ఉంటారు. ఒంటరిగా కొంత సమయం గడుపుతూ, అదే సమయంలో స్నేహితులతో మంచి సంబంధాలు కలిగి, స్కూల్ను సంతోషంగా ఆస్వాదించే పిల్లవాడికి తనకంటూ ఒక ప్రత్యేకమైన సామాజిక శైలి ఉండవచ్చు. కాబట్టి పిల్లవాడు ఒంటరిగా ఆడుకుంటున్నాడనే ఒక్క కారణంతో సమస్య ఉందని నిర్ణయించకుండా, అతని ఆనందం, స్నేహాలు, ప్రవర్తన, భావోద్వేగాలను మొత్తం గమనించడం ముఖ్యం.
